2008.09.27

Minder slijm, graag!

minus mission

Met dit spel kun je oefenen op het aftrekken en je daarna zelf testen. Het is de bedoeling dat je gedurende 1 minuut zoveel mogelijk slijmproppen wegschiet met een laserstraal. Dit kun je doen door bij het antwoord dat onder de lasers staat de juiste oefening te zoeken en aan te klikken.

Na elke minuut krijg je een overzicht van de fouten die je maakte. Wie meerdere keren na elkaar oefent kan op een grafiek zijn evolutie zien: de groen stippen en lijnen staan voor het aantal juiste oefeningen, de rode voor het aantal foute. Deze grafiek kun je laten afdrukken.

In de oefenmodus kun je zelf de volgende dingen instellen:

  • met of zonder geluid
  • traag of snel
  • het antwoord aanklikken of invullen
  • getalbereik van minimaal 0 tot maximaal 99

Wie voldoende geoefend heeft kan zichzelf testen. Door op start te drukken krijg je nu een reeks van negen spellen, telkens met een hogere moeilijkheidsgraad. Na elk spel krijg je dezelfde feedback als in de oefenmodus. Je kunt echter maar naar een hoger niveau gaan als je het voorafgaande niveau goed hebt doorgemaakt. Je kunt wel elk niveau zoveel keer herhalen als je wilt. Wie alle niveaus met succes heeft doorlopen kan een diploma laten uitprinten.

21:09 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, aftrekken, rekenen, basisbewerkingen | |

2008.09.06

Aftrekken per jetski

island chaseMet dit spel oefen je op de automatisering van het aftrekken met en zonder brug tot 24 (want Amerikaans). Het enige dat je moet doen is zo snel mogelijk de juiste oplossing uit een reeks van 4 mogelijkheden aanklikken. Denk er aan: hoe sneller je juist antwoordt, hoe sneller je vaart!

Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, dan kun jij daar aan mee doen.

Aan het einde van elk spel krijg je een overzicht van het aantal oefeningen dat je juist hebt opgelost, de oefeningen die je fout maakte en je gemiddelde snelheid.

Tip: Dit spel speel je best niet tegen de computer maar tegen een levende speler als je echt jouw snelheid wilt verhogen: op dat vlak valt het computerspel eerder traag uit.

16:39 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, aftrekken, rekenen, basisbewerkingen | |

2008.03.22

Hoofdrekenen voor gevorderden

math searchLos de rekenopgave uit je hoofd op en zoek en markeer daarna de oplossing in het cijfervierkant. De oplossing kan horizontaal, vertikaal of diagonaal staan, maar ook van onder naar boven en van rechts naar links. Een getal markeer je door op het eerste cijfer te gaan staan en dan met de ingedrukte linker muisknop de muisaanwijzer over alle cijfers van het getal te slepen. De oplossing controleer je door op de knop [Check] te klikken. Per speelbeurt krijg je vijf opgaven voorgeschoteld. Je kunt pas naar een volgende opgave gaan als de vorige correct is opgelost.

Bij dit spel moet je niet allen goed kunnen hoofd- en handig rekenen. Een grondige kennis van de volgorderegels van de bewerkingen is eveneens vereist.

16:21 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: rekenen, hoofdrekenen, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, volgorderegels, handig rekenen, internet | |

2008.02.29

Arithmetiles

arithmetilesArithmetiles is een leuk spel voor wie die basisbewerkingen tot 20 al geautomatiseerd heeft. Het is de bedoeling om bij een gegeven oplossing een juiste bewerking te vinden. Hiervoor moet de speler twee getallen die aan elkaar grenzen aanklikken waarmee hij het gegeven resultaat kan maken door op te tellen, af te trekken, te vermenigvuldigen of te delen. Wie snel het verband ziet tussen twee getallen is hier zeker in het voordeel. Van zodra hij een juiste opgave heeft gevonden verandert de waarde van de aangeklikte cellen en verschijnt er een nieuwe oplossing waarbij een nieuwe bewerking moet gezocht worden.

Het is de bedoeling van dit spel om een zo hoog mogelijke score te behalen. Iedere cel begint met de waarde 50, maar deze waarde neemt toe naarmate men de cel meer gebruikt. Bij elke juiste oplossing wordt de waarde van de gebruikte cellen bij het speltotaal opgeteld.

De gratis versie van dit spel bestaat uit 8 niveaus. Per niveau krijgt men 2 minuten de tijd om zoveel mogelijk oefeningen te vinden. Per niveau wordt er steeds een minimum aan opgeloste oefeningen vooropgesteld (minstens vijf) om naar het volgende niveau te mogen overgaan. Je kunt het spel op het Internet spelen maar ook op jouw lokale computer.

22:22 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: basisbewerkingen, delen, windows, apple, internet, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, rekenen | |

2008.02.15

Multi Puzzel

multi puzzelMet dit programma van Toine van Broekhoven kunnen kinderen de basisbewerkingen inoefenen. Het concept is eenvoudig. De leerling moet het antwoord op een oefening wegklikken in een tabel. Hij krijgt maar een volgende tabel als hij alle oefeningen juist heeft opgelost.

De hoofdbewerkingen kunnen afzonderlijk ingeoefend worden maar ook in om het even welke combinatie. Daarbij kan de moeilijkheidsgraad van de oefeningen ook aangepast worden. Dit en nog meer kan ingesteld worden in het leerkrachtenmenu, dat zoals steeds verborgen zit achter de toetsencombinatie <Ctrl><L>.

In dit leerkrachtenmenu treffen we deze keer veel instellingsmogelijkheden aan:

  • Je kunt er voor kiezen om de leerlingen maar een beperkte tijd te laten spelen (in te stellen van 1 tot en met 10 minuten).
  • Je kunt er voor kiezen om de leerlingen zelf de tabelgrootte te laten instellen of niet (minimum 2 x 2 vakjes, maximaal 10 x 10 vakjes).
  • Je kunt er voor kiezen de basisbewerkingen afzonderlijk te laten inoefenen of in alle mogelijke combinaties).
  • Je kunt er per bewerking de minimale en maximale waarde van de getallen opgeven:
    • Bij het optellen en aftrekken kun je de minimale waarde van de getallen instellen van 0 tot en met 10 en de maximale waarde van 10 tot en met 100.
    • Bij het vermenigvuldigen kun je de minimale waarde van de getallen instellen van 0 tot en met 10 en de maximale waarde van 0 tot en met 10.
    • Bij het delen kun je de minimale en de maximale waarde van de getallen telkens instellen van 1 tot en met 10.
  • Je kunt er zelf de grootte van de matrix instellen (minimum 2 x 2 vakjes, maximaal 10 x 10 vakjes), maar dit is maar zinvol als je de leerlingen de grootte niet laat veranderen.
  • Je kunt een nieuw wachtwoord instellen voor het programma.
  • Je kunt de lijst met topscores onderhouden.

Op zich is dit een handig oefenprogramma voor de hoofdbewerkingen dat omwille van de instelbaarheid van de grootte van de getallen enkele leerjaren kan meegaan. Het feit dat bij het optellen, aftrekken en vermenigvuldigen een getal ook de waarde 0 kan hebben geeft aan het programma een meerwaarde.

22:19 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: rekenen, basisbewerkingen, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, windows | |

2008.01.18

Rekenteken

rekentekenDit spel van Toine van Broekhoven helpt de leerlingen om de basisbewerkingen verder in te oefenen. Het is evenwel niet zo eenvoudig omdat je het niet noodzakelijk redt met de automatisatie van de bewerkingen alleen. Je moet je op elke oefening afzonderlijk oriënteren en beseffen dat je in het geval van de aftrekking en de deling soms sneller tot een resultaat komt door het gebruiken van een inverse bewerking (bv. 9 ? 2 = 18 -> 18 : 2 = 9 of 18 : 9 = 2 -> 9 x 2 = 18). Het is de bedoeling om binnen de minuut zoveel mogelijk oefeningen correct op te lossen.

De oefeningen die in dit spel aan bod komen zijn sommen tot 30, aftrekkingen vanaf 30 en de maal- en deeltafels van 1 tot en met 10.

In het leerkrachtenmenu (<Ctrl><L>) kun je aangeven of het cijfer 0 mee doet of niet. Je kunt er ook het wachtwoord veranderen en de scorelijst beheren. Laat je niet misleiden door de optie om de speeltijd in te stellen. Deze werkt niet in dit spel.

22:40 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: rekenen, windows, basisbewerkingen, inverse bewerking, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, tafels | |

2007.10.07

Valgetal: spelenderwijs de basisbewerkingen oefenen

valgetalValgetal van Rinze Joustra is gebaseerd op het gekende spel Tetris. Ook hier is het de bedoeling om zo lang mogelijk te overleven terwijl er blokken naar beneden vallen. Dit kan door volledige lijnen van blokken weg te werken. Alleen moet je nu de blokken niet in elkaar passen. Op elk blok staat een cijfer, en met die cijfers moet je plus-, min-, maal- of deeloefeningen maken én oplossen.  Is de oefening juist, dan worden de blokken blauw. Is de oefening juist, dan krijg je meteen een extra, rode, rij aan je broek. Alleen volledige blauwe lijnen kan je wegwerken.

Hoe gaat het in zijn werk? Eerst kies je een soort som (+, -, x of :) en een niveau van 1 tot en met 20. Een hoger niveau betekent een hogere snelheid en eventueel een aantal extra lijnen waardoor je hoger in het spelkader start. Binnen het spel zelf verhoogt het niveau telkens na 15 oefeningen.

Het spel heeft een aantal regels:

- aftrekken: het tweede getal moet groter zijn dan het eerste getal en mag er ook niet gelijk aan zijn.
- vermenigvuldigen: het product mag niet groter zijn dan 999.
- delen: het tweede getal moet deelbaar zijn door het eerste getal en mag er ook niet gelijk aan zijn.
- het derde getal op elke stapel is steeds het resultaat.

Een minpuntje aan dit spel is dat de 0 als operator vergeten is. Aangezien dit voor veel kinderen een probleem is, zou het wenselijk zijn dat dit ook ingeoefend werd. Dit is trouwens een minpuntje dat we in veel spellen die de basisbewerkingen inoefenen, aantreffen.

20:28 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: windows, rekenen, basisbewerkingen, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, tafels | |

2007.07.13

Hoofdbewerkingen in achteruit

yantabmultMet het programma Tabmult dat ontwikkeld werd door Philippe Gerland uit Frankrijk kan je uitgebreid oefenen op de vier basisbewerkingen. Het concept is steeds hetzelfde: je krijgt het resultaat en moet in een tabel de bijkomende som aanduiden. Dit doe je door in een tabel op het snijpunt van twee getallen te klikken. Naargelang de tabel worden deze twee getallen opgeteld,  afgetrokken, vermenigvuldigd of gedeeld. Je bent maar klaar als je alles juist hebt opgelost. Niet alleen de sommen die je niet binnen de tijd hebt gevonden worden immers opnieuw aangeboden, ook de sommen die je niet onmiddellijk juist had. Deze laatste worden in de tabel grijs gekleurd.

Je kan elke tabel naar wens instellen: je hebt de keuze tussen 1 tot en met 20 rijen en 1 tot en met 100 kolommen. Dit biedt heel wat oefenmogelijkheden voor alle hoofdbewerkingen. Daarnaast kan je de tijd die men mag gebruiken om één oefening te vinden ook instellen van 1 tot en met 99 seconden. Hierdoor kan je het programma zeker ook gebruiken om bijvoorbeeld de maaltafels te automatiseren. Het werken met tabellen laat toe om de eigenschappen van de bewerkingen te ontdekken, evenals bepaalde structuren. Zo zie je bijvoorbeeld in de tabel van de vermenigvuldiging en deze van de optelling de symmetrie van de bewerkingen: bij het product 21 wordt meteen ook de kruispuntcel van 3 x 7 ingekleurd als je de kruispuntcel 7 x 3 inkleurt en omgekeerd. Dit geldt ook bij de som 11: als je 3 + 8 aanklikt, krijg je meteen ook 8 + 3 te zien. In de tabel van de aftrekking zie je dan weer de structuur waarbij alle resultaten rij per rij een cel naar rechts opschuiven. De tabel van de delingen toont de deelbaarheid van de getallen.

Het programma is wel niet echt aan te raden voor kinderen met ruimtelijk-visuele problemen, aangezien ze zich snel moeten kunnen oriënteren in de tabellen.

20:29 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: basisbewerkingen, optellen, aftrekken, rekenen, vermenigvuldigen, delen, tafels, windows | |

2007.01.26

Crush

tvbcrushHet concept is eenvoudig: Je krijgt drie bewerkingstekens en een resultaat. Het is aan jou om de vier getallen zodanig te veranderen dat het plaatje klopt. Dit spelletje van Toine van Broekhoven vraagt van de kinderen uit het eerste, tweede en derde leerjaar toch wel wat denkwerk. Op de keper beschouwd moeten ze niet alleen wiskundig redeneren, maar ook een stuk anticiperen. Het veranderen van één getal is van invloed op al de rest.

Dit spel kan via de leerkrachtenmodule <[CTRL><L> ruim aangepast worden:

- toestaan dat het cijfer 0 gebruikt wordt of niet
- het totaal zichtbaar laten veranderen of niet
- minimumresultaat tussen 10 en 20 instellen
- maximumresultaat tussen 25 en 100
- een tijdsbeperking van 5 minuten aan of uitzetten
- het wachtwoord van de leerkrachtenmodule veranderen
- de lijst met topscores beheren

Zoals steeds bij de spelletjes van Toine van Broekhoven geven de spelers hun naam in. De beste resultaten worden getoond.

20:58 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: optellen, aftrekken, delen, vermenigvuldigen, rekenen, basisbewerkingen, windows | |

2006.08.19

Hoofdrekenen

Ik stel jullie graag de website van Frank Beels over hoofdrekenen voor. Op deze website vind je 9 Excel-mappen met daarin een schat aan oefeningen. Deze werkmappen, en zeker ook de taltijke werkblaadjes in de onderscheiden mappen, volgen zeer goed de didactische opbouw van het Vlaamse wiskundeleerplan:

- Werkmap 1: oefenen tot 5 (4 werkblaadjes)
- Werkmap 2: oefenen tot 10 (9 werkblaadjes)
- Werkmap 3: oefenen tot 20 (10 werkblaadjes)
- Werkmap 4: oefenen tot 100 (8 werkblaadjes)
- Werkmap 5: verder oefenen tot 100 (11 werblaadjes)
- Werkmap 6: oefenen tot 1000 (14 werkblaadjes)
- Werkmap 7: decimalen tot 0,1 (5 werkblaadjes)
- Werkmap 8: decimalen tot 0,01 (4 werkblaadjes)
- Werkmap 9: decimalen tot 0,001 (4 werkblaadjes)

Daarbij moet ik benadrukken dat op elk werkblaadje verschillende oefenvormen te vinden zijn, wat het geheel zeer rijk maakt. Om je een voorbeeld te geven van de didactische opbouw in deze werkmappen, geef ik de verschillende stappen (lees: werkblaadjes) uit de werkmap Oefenen tot 20.

- tot 20: op- en aflopende getallenrijen met telkens andere begin- en eindpunten aanvullen met de ontbrekende getallen
- optellen zonder overschrijding
- optellen met brug: sommen met 2 en 3 factoren
- klassiek aftrekken: aftrekken vanaf 20 tot en rond de 10. Oefeningen zonder brug over het tiental met 2 en 3 factoren
- klaar voor de brug: eerst vind je hier oefeningen met een aftrekker kleiner dan tien en oefeningen met een aftrekker groter dan tien. Als laatste vorm krijg je hier oefeningen met drie factoren waarbij men telkens eerst naar 10 gaat en dan eronder (vb: 19 - 9 - 3 = ...)
- over de 10: hier ligt de nadruk op het splitsen. De splitsingen worden telkens visueel voorgesteld
- met brug: min-oefeningen met 2 of 3 factoren waarbij het tiental overschreden wordt
- kettingen: men maakt verschillende bewerkingen (min én plus) na elkaar waarbij het tiental overschreden wordt
- tafels: het product is telkens kleiner dan of gelijk aan 20
- delen: het quotiënt is telkens kleiner dan of gelijk aan 20

Bij het invullen van het juiste resultaat verschijnt de uitkomst in kleur tegen een gekleurde achtergrond. Wordt er een fout ingevoerd, dan blijft de foute uitkomst in het zwart staan tegen een witte achtergrond. Op die manier weet het kind onmiddelijk of het antwoord juist of fout is. De werkblaadjes kunnen ook verder aangepast worden. Daarvoor verwijs ik naar de handleiding op de website.

Geschikt als extra oefenstof thuis en op school.

 
Met dank aan Tom Walgraeve om me deze website te signaleren!

17:34 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, basisbewerkingen, decimale getallen, delen, internet, kommagetallen, optellen, rekenen, vermenigvuldigen | |