2009.12.27

Oefenen zonder toeters en bellen

somprintBen je op zoek naar rekenoefeningen zonder toeters en bellen? Wil je dat de leerling zichzelf kan controleren? Dan ben je met Somprint goed af. Deze sommengenerator bevindt zich op het Internet en hoeft dus niet geïnstalleerd te worden. De auteur is Frank de Witte, een leerkracht uit het basisonderwijs.

Via de sommengenerator kun je een onbeperkt aantal werkblaadjes maken. En meteen een controleblad met de antwoorden laten afdrukken. Volgende somtypes zijn beschikbaar:

  • tot 5
  • tot 10
  • tot 20 zonder overbrugging van het tiental
  • tussen 10 en 20
  • tot 20 met overbrugging van het tiental
  • tot 100 rekenen met tientallen (T+T)
  • tot 100 zonder overbrugging van het tiental (TE+E, TE-E)
  • tot 100 zonder overbrugging van het tiental (TE+TE, TE-TE)
  • tot 100 met overbrugging van het tiental (TE+E, TE-E)
  • tot 100 met overbrugging van het tiental (TE+TE,TE-TE)
  • maaltafels (verschillende instelmogelijkheden)
  • deeltafels (verschillende instelmogelijkheden)

Hier is echt wel over nagedacht. In tegenstelling tot veel andere programma's is het cijfer 0 als operator bij de maaltafels wel aanwezig. Dit is iets wat andere programmamakers nog te vaak vergeten.

12:42 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: basisbewerkingen, tafels, internet, rekenen, automatisering, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen | |

2009.03.22

Tractortje-trek

tractortje-trekTrek de tractor van de tegenstander voorbij de gele vlag. Het enige dat je moet doen is zo snel mogelijk de juiste oplossing uit een reeks van 4 mogelijkheden aanklikken. Denk er aan: hoe sneller je juist antwoordt, hoe harder je trekt. Met dit spel oefen je op de automatisering van de tafels van vermenigvuldiging. Voor je begint kun je zelf de grootte van de getallen waarmee mag geoefend worden instellen (maximum tot 20).

Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, dan kun jij daar aan mee doen.

Aan het einde van elk spel krijg je een overzicht van het aantal oefeningen dat je juist hebt opgelost, de oefeningen die je fout maakte en je gemiddelde snelheid.

Tip: Dit spel speel je best niet tegen de computer maar tegen een levende speler als je echt jouw snelheid wilt verhogen: op dat vlak valt het computerspel eerder traag uit.

12:15 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, vermenigvuldigen, tafels, automatisering | |

2009.02.27

Red de walvis!

save the whale

Met dit spel kun je de splitsingen van de getallen 4 tot en met 10 laten inoefenen. Het is de bedoeling dat de leerling de walvis uit zijn benarde positie bevrijdt door het water in zijn gevangenis te laten stijgen. Dit kan maar als hij de waterleiding voldoende verlengt. Dit moet heel precies gebeuren met exact het aantal ontbrekende segmenten. Deze moet de leerling aanklikken en verslepen naar het ontbrekende deel van de leiding en aansluiten door op de juiste plaats te klikken. Een foute keuze wordt niet aangesloten maar op het model boven de waterleiding geplaatst. Op die manier kan de leerling meteen zien of het gekozen stuk te kort of te lang was.

Het getal waarvan je de splitsingen wil laten oefenen kies je door de pijltjes voor de titel van het spel te gebruiken. Door op de moersleutel te klikken krijg je een andere opgave.

18:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2009.02.23

Een speciale ruimtewandeling

bridging through 10Met dit attractieve spelletje kunnen leerlingen van het eerste leerjaar de brug over het tiental inoefenen. De astronaut moet terug naar zijn raket. Om dit veilig te kunnen doen moet hij eerst naar de veiligheid van de rots springen door het eerste getal juist aan te vullen tot 10. Vanaf de rots kan hij dan naar de raket springen door de tweede helft van de splitsing juist aan te klikken. Maakt hij bij deze sprongen een fout, dan verschijnt er een monster dat hem ophapt en onmiddellijk weer uitspuwt, net zolang tot hij de juiste oplossing heeft gevonden.

14:28 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2009.02.14

Sebran

sebran

Dit programma werd gemaakt door de Zweedse Marianne Wartoft. Het is samengesteld uit twaalf onderdelen waarvan de meeste over een bepaald aspect van taal of rekenen gaan:

  • Hoeveel: Tel het aantal getoonde voorwerpen en klik de juiste hoeveelheid aan.
  • Er bij (+): In de gemakkelijke versie los je optellingen op tot 10, in de moeilijke versie optellingen tot 20 met brug over het tiental.
  • Er af (-): In de gemakkelijke versie los je aftrekkingen op met als grootste getal 5, in de moeilijke versie is het grootste getal 11, waardoor je ook de brug over het tiental in de omgekeerde richting moet maken.
  • Keer (x): In de gemakkelijke versie vermenigvuldig je met 1, 2, 3, 4 of 5, in de moeilijke versie met 5, 6, 7, 8, 9, 10 of 11.
  • Kies een plaatje: In dit onderdeel klik je het plaatje aan dat bij het geschreven woord hoort.
  • Eerste letter: Kijk naar de afbeelding en kies de eerste letter van het gedrukte woord uit een reeks van 4 mogelijkheden.
  • Memory: Een traditioneel memoryspel met afbeeldingen. Je kunt de grootte van het raster aanpassen.
  • Woordmemory: Een memoryspel waarbij je een gedrukt woord moet verbinden met de juiste afbeelding. Ook hier kun je de grootte van het raster aanpassen.
  • Galgje: Het klassieke woordspel.
  • ABC-regen: Tik zo snel mogelijk alle letters van het alfabet in de juiste volgorde in. Op deze manier vermijd je dat ze naar beneden vallen en de grond raken.
  • Letterregen: Tik zo snel mogelijk de letters in die naar beneden vallen, op zijn minst net voor ze de grond raken.
  • 1+2 regen: Zorg dat de sommen die naar beneden vallen de grond niet raken. Daarvoor tik je zo snel als je kunt het juiste antwoord in.

Onder de knop Over Sebran in het startscherm zit een klein instellingsmenuutje verborgen waarmee je de volgende dingen kunt instellen:

  • De taal: kies voor Dutch.
  • Muziek en/of geluidseffecten: aan- of uitzetten.
  • De snelheid bij de onderdelen ABC- en Letterregen.
  • Het lettertype: alles in hoofdletters, alles in kleine letters of gemengd.

Elk onderdeel is bruikbaar in het eerste leerjaar, hoewel er in de taalopdrachten soms een woordje voorkomt dat voor zwakke lezers te moeilijk zal zijn. De Nederlandse vertaling is nagenoeg foutloos (de weinige fouten - meestal door de laatste aanpassing van de Nederlandse spelling - meldde ik intussen aan de auteur).

19:02 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: taal, aftrekken, windows, geheugen, rekenen, alfabet, basisbewerkingen, optellen, vermenigvuldigen, woordenschat, tafels, letterkennis, automatisering, auditieve analyse | |

2009.01.24

Cijfertweelingen

cijfertweelingenMaak cijferparen die samen 10 vormen. Dit is de opdracht van het spel. Er zijn een paar regels waaraan je je dient te houden:

  • verbind de 2 cijfers met een lijn met maximum 2 rechte hoeken
  • cijfers mogen nooit door een diagonale lijn met elkaar verbonden worden 
  • tussen de 2 cijfers die samen 10 vormen mogen er geen andere getallen staan

Het spel houdt niet echt een stand bij maar meet de tijd die je erover doet om het hele bord op te ruimen.

Een leuk alternatief om de splitsingen tot en met 10 in te oefenen en te automatiseren.

15:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2009.01.14

Rekenlijnen

math linesDe bedoeling van dit spel is dat je alle knikkers laat verdwijnen voor ze aan het einde van de knikkerbaan in het gaatje rollen. Dit kan slechts op één manier: je schiet de knikker uit het kanon in de richting van het cijfer waarmee het samen 10 vormt. Als beide knikkers tegen elkaar komen verdwijnen ze. Als de weggeschoten knikker een rijtje van dezelfde cijfers raakt waarmee hij 10 vormt, dan verdwijnt het hele rijtje. Hiermee kan je rekening houden op momenten dat je met geen enkel ander cijfer 10 kunt maken.

Het spel heeft verschillende niveaus die telkens stijgen in moeilijkheidsgraad. Zo komen de knikkers vanaf het derde spelniveau uit twee verschillende richtingen.

Een spel waarmee je zowel het optellen tot 10 als de splitsingen kunt oefenen.

00:32 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2008.08.04

Optellen en vermenigvuldigen automatiseren

apprendre les tables

Met het programma Apprendre Les Tables van de Franse Philippe Roussel kun je zowel de tafels van vermenigvuldiging als de sommen tot maximum 10 + 10 inoefenen. Het principe is steeds hetzelfde: je krijgt een oefening en klikt de juiste oplossing uit een reeks van 9 mogelijkheden aan.

Het programma heeft verschillende instellingsmogelijkheden:

  • elke tafel afzonderlijk of een willekeurige combinatie (dit geldt ook voor de optelling: de eerste term is dan altijd één van de aangevinkte cijfers)
  • optellen of vermenigvuldigen
  • een antwoordtijd van minimum 3 en maximum 10 seconden per oefening
  • 20, 30, 40 of 50 oefeningen per oefenmoment

Het programma onthoudt tijdens de oefensessie de foute antwoorden en biedt deze systematisch opnieuw aan: op die manier worden slecht gekende sommen of producten meer ingeoefend dan de beter gekende. Samen met de instelbare antwoordtijd maakt dit het tot een sterk huilpmiddel bij de automatisering. Wie het programma meerdere keren na elkaar speelt ziet ook zijn vorige score.

15:59 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: windows, rekenen, optellen, vermenigvuldigen, automatisering | |

2008.06.21

Nogmaals de tafels van vermenigvuldiging

multiplication drillsMet dit programma van de Amerikaanse Reinhardt Rascal oefen je de tafels van vermenigvuldiging van 2 tot en met 9. Je kunt deze tafels afzonderlijk en door elkaar oefenen. Aangezien het een Amerikaans programma is, komen ook de producten [ ... x 11 = ... ] en [ ... x 12 = ... ] voor, maar dit is niet echt een onoverkomelijk probleem. Desgewenst houdt het programma ook de score en de tijd bij.

Multiplication Drills moet je eerst downloaden en daarna op de computer installeren. Het kan niet rechtstreeks op het Internet gespeeld worden.

18:46 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, windows, rekenen, vermenigvuldigen, tafels | |

2008.06.08

Vermenigvuldigen in de pompoenenregen

pumpkin multiplesMet dit spel kunnen de leerlingen nagaan in welke mate ze de tafels van vermenigvuldiging (van 2 tot en met 12) geautomatiseerd hebben. Bij het begin van het spel kiezen ze de tafel die ze willen controleren (of oefenen). Daarna is het de bedoeling dat het spookje enkel die pompoenen die een product zijn van de gekozen tafel opvangt. Je kunt het spookje laten bewegen door de pijltjestoetsen naar links en rechts op het klavier te gebruiken. In de rechter bovenhoek wordt bijgehouden hoeveel producten er al verschenen en hoeveel er daarvan correct werden opgevangen.

Naast de automatisering van de tafels is dit spel ook goed om de oog-handcoördinatie en de visuele verwerkingssnelheid te oefenen.

13:08 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: rekenen, vermenigvuldigen, tafels, oog-handcoordinatie, internet, verwerkingssnelheid, automatisering | |

Vorige 1 2 3 4