2011.04.30

Kwikke basisbewerkingen

kwik.gifEen andere manier op het optellen en aftrekken tot 20 met en zonder brug over het tiental en de maal- en deeltafels te oefenen, is het programma Kwik van Toine van Broeckhoven. Je krijgt twintig oefeningen zonder bewerkingsteken. Op basis van de getallen en het resultaat moet je bepalen of het over een optelling, aftrekking, vermenigvuldiging of deling gaat. Je moet dan het juiste bewerkingsteken aanklikken. Eens je een teken hebt aangeklikt kun je jezelf niet meer corrigeren. Het programma geeft onmiddellijk feedback of je juist of fout geantwoord hebt en houdt het aantal juiste en foute antwoorden bij tot het einde van de reeks.

Dis programma is een leuke manier om de basisbewerkingen verder te automatiseren en scherpt het redeneervermogen van de gebruiker aan. Opvallend is wel dat het delen veel minder aan bod komt dan de andere bewerkingen. In sommige reeksen van twintig oefeningen komt het zelfs helemaal niet aan bod. Ook het getal 0 kwam ik bij de optellingen, aftrekkingen en vermenigvuldiging niet tegen.

16:53 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, optellen, rekenen, vermenigvuldigen | |

2011.04.17

Optellen, aftrekken en vermenigvuldigen tot 100

automatiseren groep 4Met het programma Automatiseren groep 4 van Toine van Broeckhoven kun je in het tweede leerjaar het optellen en aftrekken tot 100 (in al zijn somtypes) en de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 verder automatiseren. Bij het begin van het programma kruis je gewoon aan welke somtypes het mag aanbieden (tot 20, tot 100, met brug over het tiental, zonder brug over het tiental, met tafels van vermenigvuldiging, zonder tafels van vermenigvuldiging). Daarna biedt het programma jou 20 willekeurige sommen aan. Je tikt het antwoord in en klikt op de groene verificatieknop. Maakte je een foutje, dan kan je jouw antwoord wissen met de rode toets, voor zover je de groene verificatieknop nog niet gebruikt hebt.

Onderaan het scherm zie je door middel van een groene en rode balk hoe de verhouding ligt tussen goed en fout opgeloste sommen.

Aan het einde van de reeks van 20 sommen verschijnt er een scherm met daarop jouw score.

11:35 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, internet, optellen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2011.02.26

Optellen en aftrekken tot 10

automatiseren groep 3Met het programma Automatiseren groep 3 van Toine van Broekhoven kun je het optellen en aftrekken tot 5 en/of tot 10 automatiseren. Bij het starten vink je aan welke soort oefeningen je wil (laten) maken. Je hebt vier mogelijkheden die je in om het even welke combinatie kunt gebruiken:

  • optellen tot 5
  • optellen tot 10
  • aftrekken van 5
  • aftrekken van 10

Eens gestart, krijg je 20 willekeurige oefeningen aangeboden. Je klikt op het numerieke klavier in het scherm het juiste antwoord aan en controleert het dan door op de groene knop te klikken. Merk je tijdig een fout op, dan kun je die nog verbeteren door op de rode knop met het kruisje te klikken.

Het programma houdt visueel bij hoeveel oefeningen je goed (groen) of fout (rood) maakte. Ben je klaar, dan verschijnt jouw score nog eens cijfermatig op het scherm. Een programma dat leerlingen van het eerste leerjaar zeker zal helpen om het optellen tot en aftrekken van 10 grondig in te oefenen.

19:05 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, internet, optellen, rekenen | |

2011.01.30

Rekenblok

rekenblokToine van Broekhoven maakt nu ook programma's die je rechtstreeks op het Internet kunt spelen. Dit heeft als voordeel dat je niet meer gebonden bent aan één bepaald besturingssysteem. Een van deze programma's is Rekenblok.

Met Rekenblok kun je de maal- en de deeltafels tot en met 20 oefenen. Het startscherm laat toe om om het even welke combinatie van maal- en/of deeltafels te kiezen. Je kunt daarenboven bepalen of de factor waarmee je een getal vermenigvuldigt niet groter mag zijn dan 10 of mag oplopen tot 20.

Eens zover, kun je aan de slag. Er is geen tijdsdruk en geen opgavenlimiet. Je oefent net zo lang en op net zoveel als je zelf wil. Rekenblok toont in een handig venstertje hoeveel oefeningen je juist of fout hebt opgelost. Weet je het antwoord niet, dan kun je de spiekknop gebruiken. Je krijgt dan een overzicht van de desbetreffende tafel waarin je op zoek kunt gaan naar de gevraagde som. Door nog eens op de spiekknop te drukken kom je terug in het spel. Heel positief is dat bij het vermenigvuldigen ook oefening zijn waarbij een getal moet vermenigvuldigd worden met 0. De programma's die hierin voorzien zijn niet zo talrijk.

15:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2010.12.19

Optellen met en zonder brug over het tiental

math picture puzzleEen pretentieloos spelletje, maar wel effectief. Dat is Math Picture Puzzle. Je oefent er het optellen met en zonder brug over het tiental mee.

Per spelbeurt moet je op de zestien sommen in het speelveld de juiste uitkomst slepen. Daarvoor heb je de keuze uit de gele getallen in de paarse vakjes die rechts van het speelveld staan. Je kunt elk getal van 1 tot 16 maar één keer gebruiken. Wanneer je de oefening juist hebt opgelost, dan wordt er een deeltje van de achtergrondtekening vrijgegeven. Bij een foute oplossing blijft de gekozen oplossing gewoon staan. Je bent pas klaar als je alle sommen van  het speelveld hebt weggekregen en de achterliggende tekening volledig zichtbaar is.

Het spel doet een beetje raar aan omdat men geen sommen tot en met twintig geeft. De hoogste som is telkens zestien. We hadden het graag zien uitgebreid worden met een extra lijn sommen, zodat er tot en met twintig kon geoefend worden. Maar dit doet niets af van de mogelijkheden van het spel om het optellen met en zonder brug over het tiental in het eerste leerjaar te oefenen.

16:15 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, internet, optellen, rekenen | |

2010.12.12

Nogmaals de basisbewerkingen voor rekenen

flash mathMet Flash Math kunnen kinderen de basisbewerkingen verder automatiseren. Je kiest één van de vier basisbewerkingen en krijgt dan 10 willekeurige sommen die je moet oplossen door het juiste antwoord uit een reeks van vier mogelijkheden aan te klikken. Het programma geeft onmiddellijk feedback: ofwel verschijnt het woord 'correct' in een groen kader, ofwel het woord 'sorry' in een rood kader. Per reeks houdt het bij hoeveel oefeningen je juist hebt opgelost.

Toch even jullie aandacht: bij het aftrekken viel het me, tijdens het uittesten van dit spel op dat in de reeks met oefeningen op het aftrekken er soms negatieve getallen binnen de antwoordalternatieven zitten. Bij rekenzwakke kinderen uit het lager onderwijs kan dit voor nodeloze verwarring zorgen. Wie dit spel wil laten spelen, zal het dus goed moeten uitleggen aan zijn leerlingen.

12:08 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, optellen, reële getallen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2010.11.13

Opnieuw onder de aandacht: Rekenen over het tiental

rekenen met de brug over het tientalRekenen over het tiental is eveneens een programma van Jan Vos. Leerlingen oefenen hier het optellen met brug over het tiental.

In principe kunnen ze elke oefening onmiddellijk oplossen. Maken ze een fout, dan schiet het programma hen ter hulp.

Als eerste stap krijgt de leerling een hulpsom waarbij de tweede term uitgesplitst werd. Is dat niet voldoende, dan verschijnt er een getallenlijn. Op deze getallenlijn wordt de eerste term in het rood en de tweede term in het groen uitgezet. Maakt de leerling nu nog een fout, dan verschijnt het honderdveld waarop hij de twee termen van de optelsommen moet inkleuren: eerst alle tientallen en daarna pas alle eenheden. Van zodra er tien eenheden naar het honderdveld gesleept zijn, worden ze vervangen door een tiental. Was deze hulp nog onvoldoende, dan krijgen ze hetzelfde honderveld weer, maar nu met bijkomende hulp door de gesitueerde tientallen en geschreven instructies.

Bij het begin geeft iedere leerling zijn naam in. Na de sessie kan de leerkracht door <CTRL><G> te drukken de oefensessie van de leerling weer oproepen en bekijken. Absolute aanrader!

Opmerking: de pagina van Jan Vos waarop deze programma's te vinden waren, is blijkbaar van het Internet verwijderd. Ik plaatste het programma op mijn materialenbank (http://nieuwsbriefmaterialen.wikispaces.com/file/view/rek...), omdat ik het belangrijk vind dat dergelijke steengoede programma's beschikbaar blijven. Van zodra het weer beschikbaar zou zijn via een website van Jan Vos zelf, zal ik de link aanpassen. Indien hij dit zou vragen, zal ik het programma ook verwijderen om zijn rechten te vrijwaren.

17:40 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: rekenen, optellen, basisbewerkingen, windows | |

2010.11.05

Spinnend rekenen

spider matchMet het spel Spider match oefen je onder tijdsdruk het optellen en aftrekken van reële (positieve en negatieve) getallen. Midden in het web staat een getal. Dat getal moet jij zo snel mogelijk maken door twee bij elkaar horende vliegen aan te klikken. hierbij gebruik je de positieve en negatieve getallen door elkaar (vb. -2 + -7 = -9). Je speelt hierbij telkens tegen drie andere spinnen. Het is de bedoeling om gedurende de toegestane tijd zoveel mogelijk juiste combinaties aan te klikken. Het programma houdt de fouten die je hierbij maakt bij en geeft ze na het spel weer.

Je speelt dit spel op het Internet. In één van de startschermen kun je zien welke spelen er actief zijn. Dit zijn spelen die door iemand anders zijn aangemaakt en die openbaar zijn. Je kunt er aan deelnemen of een eigen spel starten. Zijn er geen echte spelers op het Internet voor handen, dan speel je gewoon tegen de computer. Als het spel gedaan is, krijg je een scherm te zien met jouw uitslag en met de oefeningen die je fout hebt opgelost.

Je kunt echter ook een nieuw spel starten en beveiligen met een wachtwoord. Dan kunnen enkel spelers die het wachtwoord kennen aan jouw spel deelnemen. Dit kan handig zijn in klasverband.

21:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, basisbewerkingen, internet, negatieve getallen, optellen, reële getallen, rekenregels, tekenregels | |

2010.10.24

Opnieuw onder de aandacht: Abacus

rekenen met de abacusDit schitterend stukje vakmanschap is van de hand van de Nederlandse Jan Vos.

Dit programma oefent optelsommen in met de brug over het tiental, het honderdtal en het duizendtal.

De leerling kan in principe de som meteen oplossen, maar bij een fout schiet het programma hem ter hulp. Op de abacus wordt de eerste term in het rood uitgezet. Daarna komt de tweede term te voorschijn in het groen. Eens zover wordt er rang per rang gekeken over er kan ingewisseld worden voor een hogere eenheid: dit wordt voorgesteld door wat kan ingewisseld worden eerst te kleuren en dan naar de volgende rang over te brengen.

Ook aan de leerkracht wordt gedacht: bij het begin van zijn oefensessie moet de leerling zijn naam intikken. Vanaf dan registreert het programma wat hij doet. Na de les kan de leerkracht door <CTRL><G> in te tikken per leerling zien hoe die het deed.

Een absolute aanrader!

Opmerking: de pagina van Jan Vos waarop deze programma's te vinden waren, is blijkbaar van het Internet verwijderd. Ik plaatste het programma op mijn materialenbank (http://nieuwsbriefmaterialen.wikispaces.com/file/view/aba...), omdat ik het belangrijk vind dat dergelijke steengoede programma's beschikbaar blijven. Van zodra het weer beschikbaar zou zijn via een website van Jan Vos zelf, zal ik de link aanpassen. Indien hij dit zou vragen, zal ik het programma ook verwijderen om zijn rechten te vrijwaren.

11:50 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: abacus, basisbewerkingen, optellen, rekenen, windows | |

2010.10.09

Twee getallen en drie bewerkingen

plusminkeer.gifMet dit programma laat Toine van Broekhoven de leerlingen het optellen en aftrekken tot 20 en de tafels van vermenigvuldiging oefenen. Daarvoor moeten ze deze drie basisbewerkingen telkens op dezelfde twee getallen uitvoeren. Dit kan met en zonder tijdsdruk.

Bij het optellen wordt soms de brug over het tiental gemaakt. Dan krijgen de leerlingen als hulp onder het tweede getal de benodigde splitsing te zien in de vorm van twee dobbelstenen. De brug over het tiental wordt niet gemaakt bij het aftrekken. Dit heeft alles te maken met het feit dat het spel tegelijk ook de tafels van vermenigvuldiging oefent. Toine van Broekhoven is dus wel verplicht getallen te gebruiken die kleiner of gelijk zijn aan tien.

Via de optie [Aanpassen] in het tabblad [Instellingen] kun je na het ingeven van het wachtwoord (= tvbsoft)de tijdsdruk aan of uitzetten en instellen van 1 tot en met 10 minuten. Je kunt er ook de lijst met hoge scores beheren.

12:46 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, optellen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen, windows | |