2009.08.29

Nogmaals de tafels...

multiplication factsMet dit programma krijg je een andere manier om de tafels van vermenigvuldiging te oefenen. Je krijgt één van de twee factoren en de uitkomst en moet op zoek naar de tweede factor. Dit alles zonder tijdsdruk. Je bepaalt zelf hoeveel oefeningen je wil oplossen en kunt herstarten wanneer je wil.

Per oefening vul je het antwoord in op de daarvoor voorziene plaats. Je controleert het door op de [check]-knop te klikken. Een oefening wordt pas fout gerekend als je viermaal na elkaar een verkeerd antwoord gaf. Het programma start dan met een nieuwe opgave.

Aangezien het een Amerikaans programma is, oefen je de tafels tot en met 12. Dit kan geen bezwaar zijn, aangezien de oefeningen x 11 en x 12 kunnen opgelost worden met de principes van handig rekenen. Ook dit programma heeft geen instellingsmogelijkheden. Je speelt het zoals het zich aanbiedt. De sobere opmaak zorgt ervoor dat de gebruiker/speler niet afgeleid wordt van de essentie: het oefenen van de tafels.

16:08 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: basisbewerkingen, rekenen, internet, tafels, vermenigvuldigen | |

2009.08.02

Tafels oefenen zonder tijdsdruk

multiplication factsMultiplication Facts is een ideaal programmaatje voor wie de tafels van vermenigvuldiging tot en met 12 wil oefenen zonder tijdsdruk. Je bepaalt zelf hoeveel oefeningen je oplost en kunt altijd, op om het even welk moment herbeginnen door op de [restart]-knop te klikken.

Per oefening vul je het antwoord in op de daarvoor voorziene plaats. Je controleert het door op de [check]-knop te klikken. Een oefening wordt pas fout gerekend als je viermaal na elkaar een verkeerd antwoord gaf. Het programma start dan met een nieuwe opgave.

Het programma heeft geen instellingsmogelijkheden. Je speelt het zoals het zich aanbiedt. De sobere opmaak zorgt ervoor dat de gebruiker/speler niet afgeleid wordt van de essentie: het oefenen van de tafels.

18:08 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: tafels, rekenen, internet, basisbewerkingen, vermenigvuldigen | |

2009.07.18

Math Educator

math educator

Dit is een programma om de basisbewerkingen te oefenen. Bij elke bewerking kan men kiezen tussen oefeningen van 3 niveaus. De afbeelding hiernaast laat het verschil in moeilijkheidsgraad duidelijk zien. Per niveau moet je telkens 10 oefeningen oplossen, waarna je in een afzonderlijk scherm een overzicht krijgt van het aantal goede en fouten oefeningen.

Bij een goed antwoord verschijnt er in het groen 'correct', bij een fout antwoord verschijnt er in het rood 'wrong'. Je kunt dan maar verder naar de volgende oefening als je het juiste antwoord gevonden hebt.

Via de knop 'more' kun je enkele eenvoudige instellingen wijzigen, zoals de kleuren, de geluiden en zelfs de titel van het programma. Het programma heeft een zeer sober uitzicht met geen bewegende beelden. Dit zorgt ervoor dat de leerling zeer gericht en zonder veel afleiding kan oefenen.

22:21 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: windows, rekenen, basisbewerkingen, optellen, aftrekken, delen, vermenigvuldigen | |

2009.05.08

De maaltafels oefenen met "Blits"

blitsHet eerste programma van RBSoft dat ik in de schijnwerpers wil zetten is "Blits". Hiermee kunnen kinderen de maaltafels oefenen.

Het geheel kreeg een sobere maar aantrekkelijke opmaak mee. Via de duidelijke menuknoppen (van links naar rechts)

  • [1] krijg je meer informatie over de makers,
  • [2] kun je het geluid aan- of uitzetten,
  • [3] kun je een melodietje kiezen,
  • [4] krijg je uitleg bij het spel,
  • [5] kun je de instellingen van de oefensessie wijzigen,
  • [6] kun je het programma verlaten.

De belangrijkste knop is deze van de instellingen. Hiermee kun je kiezen of je op een gemakkelijk of moeilijk niveau oefent. Op het gemakkelijke niveau oefen je enkel de maaltafels, op het moeilijke niveau moet je ook nog de resultaten van de tien oefeningen correct optellen.

Om de oefeningen op te lossen klik je eerst op de knop om de dobbelsteen te laten rollen. In een blauw kader krijg je dan een oefening. Om het antwoord in te kunnen vullen klik je die oefening aan. Je tikt het antwoord in en klikt daarna op de knop "juist?". Een scherm leert je of het antwoord correct was. De oefening kleurt daarbij groen of rood, al naargelang het antwoord juist of fout is. Bij de foute oefening verschijnt ook het juiste antwoord. Voor oefeningen op het eenvoudige niveau krijg je 1 punt, voor oefeningen op het moeilijke niveau 2 punten en 10 punten extra als de optelsom juist is.

Goed om weten: als je tijdens een oefensessie de instellingen verandert, moet je opnieuw beginnen.

17:15 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: windows, rekenen, basisbewerkingen, vermenigvuldigen, tafels | |

2009.03.22

Tractortje-trek

tractortje-trekTrek de tractor van de tegenstander voorbij de gele vlag. Het enige dat je moet doen is zo snel mogelijk de juiste oplossing uit een reeks van 4 mogelijkheden aanklikken. Denk er aan: hoe sneller je juist antwoordt, hoe harder je trekt. Met dit spel oefen je op de automatisering van de tafels van vermenigvuldiging. Voor je begint kun je zelf de grootte van de getallen waarmee mag geoefend worden instellen (maximum tot 20).

Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, dan kun jij daar aan mee doen.

Aan het einde van elk spel krijg je een overzicht van het aantal oefeningen dat je juist hebt opgelost, de oefeningen die je fout maakte en je gemiddelde snelheid.

Tip: Dit spel speel je best niet tegen de computer maar tegen een levende speler als je echt jouw snelheid wilt verhogen: op dat vlak valt het computerspel eerder traag uit.

12:15 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, vermenigvuldigen, tafels, automatisering | |

2009.03.13

Bootje-trek

bootje-trekTrek de boot van de tegenstander voorbij de boei. Het enige dat je moet doen is zo snel mogelijk de juiste oplossing uit een reeks van 4 mogelijkheden aanklikken. Denk er aan: hoe sneller je juist antwoordt, hoe harder je trekt. Met dit spel oefen je op de automatisering van het optellen met en zonder brug. Voor je begint kun je zelf de grootte van de getallen waarmee mag geoefend worden instellen (maximum tot 20).

Dit is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, dan kun jij daar aan mee doen.

Aan het einde van elk spel krijg je een overzicht van het aantal oefeningen dat je juist hebt opgelost, de oefeningen die je fout maakte en je gemiddelde snelheid.

Tip: Dit spel speel je best niet tegen de computer maar tegen een levende speler als je echt jouw snelheid wilt verhogen: op dat vlak valt het computerspel eerder traag uit.

18:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen | |

2009.02.27

Red de walvis!

save the whale

Met dit spel kun je de splitsingen van de getallen 4 tot en met 10 laten inoefenen. Het is de bedoeling dat de leerling de walvis uit zijn benarde positie bevrijdt door het water in zijn gevangenis te laten stijgen. Dit kan maar als hij de waterleiding voldoende verlengt. Dit moet heel precies gebeuren met exact het aantal ontbrekende segmenten. Deze moet de leerling aanklikken en verslepen naar het ontbrekende deel van de leiding en aansluiten door op de juiste plaats te klikken. Een foute keuze wordt niet aangesloten maar op het model boven de waterleiding geplaatst. Op die manier kan de leerling meteen zien of het gekozen stuk te kort of te lang was.

Het getal waarvan je de splitsingen wil laten oefenen kies je door de pijltjes voor de titel van het spel te gebruiken. Door op de moersleutel te klikken krijg je een andere opgave.

18:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2009.02.23

Een speciale ruimtewandeling

bridging through 10Met dit attractieve spelletje kunnen leerlingen van het eerste leerjaar de brug over het tiental inoefenen. De astronaut moet terug naar zijn raket. Om dit veilig te kunnen doen moet hij eerst naar de veiligheid van de rots springen door het eerste getal juist aan te vullen tot 10. Vanaf de rots kan hij dan naar de raket springen door de tweede helft van de splitsing juist aan te klikken. Maakt hij bij deze sprongen een fout, dan verschijnt er een monster dat hem ophapt en onmiddellijk weer uitspuwt, net zolang tot hij de juiste oplossing heeft gevonden.

14:28 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |

2009.02.14

Sebran

sebran

Dit programma werd gemaakt door de Zweedse Marianne Wartoft. Het is samengesteld uit twaalf onderdelen waarvan de meeste over een bepaald aspect van taal of rekenen gaan:

  • Hoeveel: Tel het aantal getoonde voorwerpen en klik de juiste hoeveelheid aan.
  • Er bij (+): In de gemakkelijke versie los je optellingen op tot 10, in de moeilijke versie optellingen tot 20 met brug over het tiental.
  • Er af (-): In de gemakkelijke versie los je aftrekkingen op met als grootste getal 5, in de moeilijke versie is het grootste getal 11, waardoor je ook de brug over het tiental in de omgekeerde richting moet maken.
  • Keer (x): In de gemakkelijke versie vermenigvuldig je met 1, 2, 3, 4 of 5, in de moeilijke versie met 5, 6, 7, 8, 9, 10 of 11.
  • Kies een plaatje: In dit onderdeel klik je het plaatje aan dat bij het geschreven woord hoort.
  • Eerste letter: Kijk naar de afbeelding en kies de eerste letter van het gedrukte woord uit een reeks van 4 mogelijkheden.
  • Memory: Een traditioneel memoryspel met afbeeldingen. Je kunt de grootte van het raster aanpassen.
  • Woordmemory: Een memoryspel waarbij je een gedrukt woord moet verbinden met de juiste afbeelding. Ook hier kun je de grootte van het raster aanpassen.
  • Galgje: Het klassieke woordspel.
  • ABC-regen: Tik zo snel mogelijk alle letters van het alfabet in de juiste volgorde in. Op deze manier vermijd je dat ze naar beneden vallen en de grond raken.
  • Letterregen: Tik zo snel mogelijk de letters in die naar beneden vallen, op zijn minst net voor ze de grond raken.
  • 1+2 regen: Zorg dat de sommen die naar beneden vallen de grond niet raken. Daarvoor tik je zo snel als je kunt het juiste antwoord in.

Onder de knop Over Sebran in het startscherm zit een klein instellingsmenuutje verborgen waarmee je de volgende dingen kunt instellen:

  • De taal: kies voor Dutch.
  • Muziek en/of geluidseffecten: aan- of uitzetten.
  • De snelheid bij de onderdelen ABC- en Letterregen.
  • Het lettertype: alles in hoofdletters, alles in kleine letters of gemengd.

Elk onderdeel is bruikbaar in het eerste leerjaar, hoewel er in de taalopdrachten soms een woordje voorkomt dat voor zwakke lezers te moeilijk zal zijn. De Nederlandse vertaling is nagenoeg foutloos (de weinige fouten - meestal door de laatste aanpassing van de Nederlandse spelling - meldde ik intussen aan de auteur).

19:02 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: taal, aftrekken, windows, geheugen, rekenen, alfabet, basisbewerkingen, optellen, vermenigvuldigen, woordenschat, tafels, letterkennis, automatisering, auditieve analyse | |

2009.01.24

Cijfertweelingen

cijfertweelingenMaak cijferparen die samen 10 vormen. Dit is de opdracht van het spel. Er zijn een paar regels waaraan je je dient te houden:

  • verbind de 2 cijfers met een lijn met maximum 2 rechte hoeken
  • cijfers mogen nooit door een diagonale lijn met elkaar verbonden worden 
  • tussen de 2 cijfers die samen 10 vormen mogen er geen andere getallen staan

Het spel houdt niet echt een stand bij maar meet de tijd die je erover doet om het hele bord op te ruimen.

Een leuk alternatief om de splitsingen tot en met 10 in te oefenen en te automatiseren.

15:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, rekenen, basisbewerkingen, optellen, automatisering, splitsingen | |