2012.03.24
Breuken met apenkuren
Met Fraction Monkeys kun je het gelijknamig maken en vergelijken van breuken (laten) oefenen. Het concept is eenvoudig: hang de apen die een breuk in de hand hebben met hun staart in de ring bij de gelijkwaardige breuk op de breukenlijn bovenaan in het speelscherm.
Je oefent in dit spel met breuken met als noemer:
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 8
- 10
- 12
- 15
- 16
Als je juist geantwoord hebt, dan blijft de aap daar hangen. Bij een foutief antwoord blijft de aap niet hangen maar krijg je een schema te zien die je helpt om het juiste antwoord te vinden. Je kunt dit spel verschillende keren na elkaar spelen. De opgaven blijven echter wel iedere keer gelijk.
2012.03.18
En opnieuw: de tafels van vermenigvuldiging
Aan variaties op het zelfde thema - de tafels van vermenigvuldiging - is er geen gebrek. Dit programma biedt je de mogelijkheid om de tafels van 2 tot en met 10 afzonderlijk of door elkaar in te oefenen. Voor beide mogelijkheden zijn er twee werkvormen en een test.
Bij de eerste werkvorm, slepen, moet je de vermenigvuldiging naar het juiste product slepen. De oefeningen worden in reeksen van zes aangeboden. Je bepaalt zelf hoe lang je doorgaat. Het programma houdt bij hoeveel pogingen je nodig had om de aangeboden oefeningen juist te hebben (een score van 6/8 betekent dus dat je acht pogingen nodig had om zes oefeningen juist te hebben, een score van 12/21 dat je 21 pogingen nodig had om 12 oefeningen juist te maken). Je kunt maar naar een volgende reeks overgaan als je alle zes de oefeningen van eenzelfde reeks juist hebt opgelost. Dit geldt zowel voor het oefenen met één als voor het oefenen met meerdere tafels.
In de tweede werkvorm, antwoorden, krijg je een vermenigvuldiging aangeboden waarvan je het antwoord moet intikken. Bij het oefenen met één tafel verschijnt er
voor een juiste en
met de juiste oplossing voor een foute oplossing en houdt het programma bij hoeveel opgaven je juist had. Bij het oefenen met meerdere tafels krijg je een soort staafdiagram te zien met per tafel de verhouding van het aantal juiste en fout opgeloste producten. Hierbij houdt het programma rekening met de commutatieve eigenschap van de vermenigvuldiging (5 x 8 = 8 x 5): een opgave zoals 5 x 8 wordt zowel bij de tafel van 5 als de tafel van 8 geregistreerd. Ook hier krijg je bij een fout de juiste oplossing te zien.
Zoals gezegd kun je ook jouw kennis van de tafels toetsen. Toets je één tafel afzonderlijk, dan krijg je 19 opgaven voorgeschoteld. De reden hiervoor is dat elk product in zijn twee vormen (vb. 5 x 4 en 4 x 5) getoetst wordt. Als de toets is afgenomen, dan krijg je per product te zien of je er iets van bakte. Toets je meerdere tafels door elkaar, dan moet je er aan geloven voor 40 opgaven. Aan het einde van de test krijg je een overzicht van het aantal juist gemaakte opgaven per tafel.
Een van de betere programma's in zijn soort.
17:56 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Email dit
| Tags: automatisering, basisbewerkingen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen |
|
2012.02.12
Terug naar de tijd van toen...
Join the dots is een klein programmaatje waarbij je de getallen van 1 tot en met 79 zo snel mogelijk in de juiste volgorde moet aanklikken. Op die manier maak je een tekening van een kikker. Meer doet het niet. Je hebt maar één tekening en geen inhoudelijke instellingsmogelijkheden. Goed om de getallenlijn tot 100 nog eens extra in te oefenen.
2012.02.05
Zwemmende otters
Ook in dit spel moet je proberen als eerste over de eindmeet te komen. Daarvoor moet je zoveel mogelijk oefeningen juist oplossen. Dit zijn allemaal vermenigvuldigingen in de vorm van puntoefeningen. Je moet jouw otter door het poortje met de juiste oplossing laten zwemmen.
Let wel op bij het starten van het spel. Na het ingeven van een wachtwoord kies je best voor de optie custom content. Dan kun je de waarden van de factoren instellen van 1 tot en met 99. Handig als je enkel wil oefenen op de tafels van vermenigvuldiging tot tien of je de leerlingen wilt laten werken binnen een groter getalbereik.
Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je alleen bent en niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, kun jij daar aan mee doen.
16:29 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Email dit
| Tags: automatisering, basisbewerkingen, puntoefeningen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen |
|
2011.12.18
Toine van Broekhoven: terug in de lucht
2011.11.26
Toine van Broekhoven: goed nieuws
Na mijn bericht vorige week kreeg ik van Toine van Broekhoven de melding dat hij een confronterend gesprek gehad heeft met de provider van zijn website http://edusoft.town.nl/tvbsoft/. Het resultaat mag er zijn: de website blijft bestaan op hetzelfde adres. Toine is intussen druk bezig om alle inhoud weer online te brengen: de provider had alles gewist. Begin december hoopt hij hiermee klaar te zijn. Alle programma's die op deze blog besproken worden zullen dan weer beschikbaar zijn. Ik volg dit op de voet en pas zo nodig de verwijzingen in de verschillende berichten aan.
2011.11.20
Toine van Broekhoven
Toine van Broekhoven, de maker van heel wat educatieve programma's die op deze weblog besproken worden, meldt mij dat de Nederlandse provider town.nl is opgehouden te bestaan. Hierdoor zullen de links naar zijn programma's op zijn website http://edusoft.town.nl niet meer werken.
Aangezien ik vind dat de inspanningen van Toine om zoveel goede programma's aan te leveren, moeten geborgd worden, heb ik hem aangeboden om ze, tot hij zijn nieuwe website lanceert, voorlopig onder te brengen op mijn materialenbank zodat ze verder kunnen gebruikt worden. Ik houd jullie op de hoogte.
2011.10.23
Vloertje leggen
We blijven nog eventjes bij het Freudenthal Instituut. Bij dit Internetprogrammaatje is het de bedoeling dat je de planken zodanig schikt dat ze het volledige vloertje bedekken. Je kan de planken draaien door er met de rechter muisknop op te klikken.
Je hebt de volgende vier niveaus:
- een vloertje van 5 x 5 met 1 opgave
- een vloertje van 7 x 7 met 4 opgaven
- 2 moeilijke vloeren (4 x 4 en 7 x 7) waarbij je de planken zelf moet verzagen
- eigen vloeren van 5 x 5 waarbij je eerst zelf de lengte van de planken en het aantal bepaalt
Dit spel doet zwaar beroep op ruimtelijk inzicht en ruimtelijk redeneren.
19:35 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Email dit
| Tags: internet, rekenen, ruimtelijk inzicht, ruimtelijk redeneren |
|
2011.10.17
Doolhof
00:19 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Email dit
| Tags: internet, rekenen, ruimtelijk inzicht, ruimtelijke oriëntatie, ruimtelijk redeneren |
|
2011.10.08
Deeltafels herhalen en/of automatiseren
Met Tug Team Pony Division kun je de deeltafels herhalen of verder automatiseren. Het is de bedoeling dat je de tegenstrever voorbij de vlag trekt. Dit kun je doen door zoveel mogelijk delingen juist te beantwoorden. Daarvoor moet je een van de blauwe kadertjes onder de zwarte opgavebalk aanklikken. Na afloop van de wedstrijd kun je in het eindscherm zien op welke plaats je eindigde en welke fouten je hebt gemaakt.
Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 8 kinderen (verdeeld in 2 teams van 4), elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je alleen bent en niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, kun jij daar aan mee doen.
Kies bij dit spel nooit voor de 'standard content', tenzij je wilt dat jouw leerlingen ook de deeltafels van 11 en 12 oefenen. Beter is het om voor de 'custom content' te kiezen en het bereik in te stellen van 1 tot en met 10.
11:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Email dit
| Tags: automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, rekenen |
|








