2012.12.08

Over de volgorde van de bewerkingen

operation orderMet het spel Operation Order oefen je op 3 niveaus op de volgorde van de bewerkingen. Het concept is zeer simpel: je krijgt drie getallen en een blanco bewerking met uitkomst. Het is de bedoeling dat je de drie getallen zo in de bewerking plaatst dat het gegeven resultaat klopt. Het spel gebruikt opnieuw positieve en negatieve getallen door elkaar. Hierdoor is het niet onmiddellijk geschikt voor het basisonderwijs. De gradatie van de niveaus is als volgt:

  • gemakkelijk: optellen en aftrekken
  • gemiddeld: optellen, aftrekken en vermenigvuldigen
  • moeilijk: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen

Indien je een fout maakt, krijg je onmiddellijk feedback. Het programma geeft dan de juiste oplossing en vergelijkt deze met de jouwe.

11:24 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, basisbewerkingen, delen, internet, negatieve getallen, optellen, reële getallen, rekenregels, tekenregels, vermenigvuldigen | |

2012.05.19

Online de tafels oefenen

maaltafelsMet deze website kun je de tafels van vermenigvuldiging oefenen. Het bijzondere eraan is dat je zelf bepaalt welke tafel of welke combinatie van tafels je gaat oefenen. Het moeten zelfs geen volledige tafels zijn. Kies enkel deze oefeningen uit die je wil automatiseren. Elke combinatie is mogelijk. Kruis in het raster hiernaast de juiste vakjes aan. Klik daarna op start.

Een sober maar doeltreffend programma!

14:47 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: basisbewerkingen, internet, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2012.03.18

En opnieuw: de tafels van vermenigvuldiging

tafels lerenAan variaties op het zelfde thema - de tafels van vermenigvuldiging - is er geen gebrek. Dit programma biedt je de mogelijkheid om de tafels van 2 tot en met 10 afzonderlijk of door elkaar in te oefenen. Voor beide mogelijkheden zijn er twee werkvormen en een test.

Bij de eerste werkvorm, slepen, moet je de vermenigvuldiging naar het juiste product slepen. De oefeningen worden in reeksen van zes aangeboden. Je bepaalt zelf hoe lang je doorgaat. Het programma houdt bij hoeveel pogingen je nodig had om de aangeboden oefeningen juist te hebben (een score van 6/8 betekent dus dat je acht pogingen nodig had om zes oefeningen juist te hebben, een score van 12/21 dat je 21 pogingen nodig had om 12 oefeningen juist te maken). Je kunt maar naar een volgende reeks overgaan als je alle zes de oefeningen van eenzelfde reeks juist hebt opgelost. Dit geldt zowel voor het oefenen met één als voor het oefenen met meerdere tafels.

In de tweede werkvorm, antwoorden, krijg je een vermenigvuldiging aangeboden waarvan je het antwoord moet intikken. Bij het oefenen met één tafel verschijnt er Lachen voor een juiste en Wenkbrauw ophalen met de juiste oplossing voor een foute oplossing en houdt het programma bij hoeveel opgaven je juist had. Bij het oefenen met meerdere tafels krijg je een soort staafdiagram te zien met per tafel de verhouding van het aantal juiste en fout opgeloste producten. Hierbij houdt het programma rekening met de commutatieve eigenschap van de vermenigvuldiging (5 x 8 = 8 x 5): een opgave zoals 5 x 8 wordt zowel bij de tafel van 5 als de tafel van 8 geregistreerd. Ook hier krijg je bij een fout de juiste oplossing te zien.

Zoals gezegd kun je ook jouw kennis van de tafels toetsen. Toets je één tafel afzonderlijk, dan krijg je 19 opgaven voorgeschoteld. De reden hiervoor is dat elk product in zijn twee vormen (vb. 5 x 4 en 4 x 5) getoetst wordt. Als de toets is afgenomen, dan krijg je per product te zien of je er iets van bakte. Toets je meerdere tafels door elkaar, dan moet je er aan geloven voor 40 opgaven. Aan het einde van de test krijg je een overzicht van het aantal juist gemaakte opgaven per tafel.

Een van de betere programma's in zijn soort.

17:56 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2012.02.05

Zwemmende otters

swimming otters.gifOok in dit spel moet je proberen als eerste over de eindmeet te komen. Daarvoor moet je zoveel mogelijk oefeningen juist oplossen. Dit zijn allemaal vermenigvuldigingen in de vorm van puntoefeningen. Je moet jouw otter door het poortje met de juiste oplossing laten zwemmen.

Let wel op bij het starten van het spel. Na het ingeven van een wachtwoord kies je best voor de optie custom content. Dan kun je de waarden van de factoren instellen van 1 tot en met 99. Handig als je enkel wil oefenen op de tafels van vermenigvuldiging tot tien of je de leerlingen wilt laten werken binnen een groter getalbereik.

Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je alleen bent en niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, kun jij daar aan mee doen.

16:29 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, puntoefeningen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2011.09.03

Vermenigvuldigen in de vrieskou

penguin jumpHebben bij jouw leerlingen de tafels van vermenigvuldigen geleden onder twee maanden vakantie? Zorg dan dat ze snel weer bij de les zijn. Dit kan op een leuke en speelse manier met Penguin Jump. De bedoeling is dat de leerlingen met hun pinguin zo snel mogelijk naar de overkant van het water gaan door van ijsschots naar ijsschots te springen. Hiervoor moeten ze telkens die ijsschots aanklikken waarop het juiste antwoord van de getoonde vermenigvuldiging staat. Maken ze een fout, dan vallen ze in het water en verliezen ze tijd. Ze kunnen trouwens enkel maar verder als ze hun fout juist verbeterd hebben. Na afloop van de wedstrijd ziet elke leerling in het eindscherm niet alleen op welke plaats hij is geëindigd, maar ook welke oefeningen hij fout heeft gemaakt.

Het is een internetspel dat je alleen kunt spelen tegen de computer, maar ook met 4 kinderen, elk vanaf een andere computer. Door het te beveiligen met een wachtwoord kun je het spel enkel toegankelijk maken voor kinderen die het wachtwoord kennen (bv. de kinderen van eenzelfde klas). Door het openbaar te maken kan iedereen aan jouw spel deelnemen, handig als je alleen bent en niet tegen de computer wilt spelen. Wanneer je in één van de beginschermen ziet dat er al andere spellen actief zijn, kun jij daar aan mee doen.

Kies bij dit spel nooit voor de 'standard content', tenzij je wilt dat jouw leerlingen ook de tafels van 11 en 12 oefenen. Beter is het om voor de 'custom content' te kiezen en het bereik in te stellen van 1 tot en met 10.

20:52 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, internet, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2011.05.29

Sommetjes maken

sommetjes makenOp de website http://www.rago.nl kan je gratis software vinden die ontwikkeld werd door Henk-Jan Raaijmakers. Een van die programma's is Sommetjes maken.

Met dit programma kan je kinderen individueel laten oefenen op optellen, aftrekken en de maaltafels. Dit alles binnen het getalbereik tot en met 100. Zeker geschikt voor het eerste en tweede leerjaar dus. Wat zeer interessant is, is dat je vooraf kunt aangeven wat de maximumuitkomst van de oefeningen mag zijn: je kan het programma trappenloos instellen vanaf 5 tot en met 100. Elke oefening wordt visueel voorgesteld aan de hand van blokjes.

Toch heb ik één suggesties voor een volgende uitgave van het programma: in het getalbereik tot 20 werkt de auteur in de schematische voorstelling met blokjes in allemaal verschillende kleuren. Dit is niet zo bevorderlijk voor het getaloverzicht van de kinderen: liever zou ik zien dat de blokjes per getal hetzelfde kleur hebben, zodat de hoeveelheid op zich onmiddellijk kan herkend worden. Nu nodigt de schematische voorstelling te veel uit tot tellen. Ook bij de oefeningen boven de 100 zag ik graag eenzelfde kleur per getal, en niet per tiental. Door per tiental nu telkens een ander kleur te geven, verlies je het zichtbaar effect van de splitsingen bij brugsommen.

De auteur verwacht een emailtje als je zijn gratis programma gaat gebruiken. Ik hoop nu maar dat zijn mailbox overspoeld wordt met Vlaamse berichtjes.

22:16 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, basisbewerkingen, optellen, rekenen, vermenigvuldigen, windows | |

2011.05.08

Samenspel

samenspelMet dit programma - alweer een creatie van Toine van Broeckhoven - oefen je het optellen en aftrekken tot 100 met en zonder brug en de maal- en de deeltafels tot 10.

Het concept is eenvoudig: je klikt in het linker kader een oefening aan en zoekt daarna in het rechter kader de bijhorende oplossing. Tussen de twee kaders verschijnt de oefening nog eens extra. Is jouw antwoord juist, dan verdwijnen oefening en oplossing uit de respectievelijke kaders. Is jouw antoord fout, dan krijg je een waarschuwing en moet je opnieuw proberen.

Aan het einde van het spel toont het programma nog eens jouw resultaat.

Positief alvast is dat ook het cijfer nul mag meedoen bij de vermenigvuldigingen!

10:47 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, optellen, rekenen, vermenigvuldigen | |

2011.04.30

Kwikke basisbewerkingen

kwik.gifEen andere manier op het optellen en aftrekken tot 20 met en zonder brug over het tiental en de maal- en deeltafels te oefenen, is het programma Kwik van Toine van Broeckhoven. Je krijgt twintig oefeningen zonder bewerkingsteken. Op basis van de getallen en het resultaat moet je bepalen of het over een optelling, aftrekking, vermenigvuldiging of deling gaat. Je moet dan het juiste bewerkingsteken aanklikken. Eens je een teken hebt aangeklikt kun je jezelf niet meer corrigeren. Het programma geeft onmiddellijk feedback of je juist of fout geantwoord hebt en houdt het aantal juiste en foute antwoorden bij tot het einde van de reeks.

Dis programma is een leuke manier om de basisbewerkingen verder te automatiseren en scherpt het redeneervermogen van de gebruiker aan. Opvallend is wel dat het delen veel minder aan bod komt dan de andere bewerkingen. In sommige reeksen van twintig oefeningen komt het zelfs helemaal niet aan bod. Ook het getal 0 kwam ik bij de optellingen, aftrekkingen en vermenigvuldiging niet tegen.

16:53 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, optellen, rekenen, vermenigvuldigen | |

2011.04.17

Optellen, aftrekken en vermenigvuldigen tot 100

automatiseren groep 4Met het programma Automatiseren groep 4 van Toine van Broeckhoven kun je in het tweede leerjaar het optellen en aftrekken tot 100 (in al zijn somtypes) en de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 verder automatiseren. Bij het begin van het programma kruis je gewoon aan welke somtypes het mag aanbieden (tot 20, tot 100, met brug over het tiental, zonder brug over het tiental, met tafels van vermenigvuldiging, zonder tafels van vermenigvuldiging). Daarna biedt het programma jou 20 willekeurige sommen aan. Je tikt het antwoord in en klikt op de groene verificatieknop. Maakte je een foutje, dan kan je jouw antwoord wissen met de rode toets, voor zover je de groene verificatieknop nog niet gebruikt hebt.

Onderaan het scherm zie je door middel van een groene en rode balk hoe de verhouding ligt tussen goed en fout opgeloste sommen.

Aan het einde van de reeks van 20 sommen verschijnt er een scherm met daarop jouw score.

11:35 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aftrekken, automatisering, basisbewerkingen, internet, optellen, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |

2011.01.30

Rekenblok

rekenblokToine van Broekhoven maakt nu ook programma's die je rechtstreeks op het Internet kunt spelen. Dit heeft als voordeel dat je niet meer gebonden bent aan één bepaald besturingssysteem. Een van deze programma's is Rekenblok.

Met Rekenblok kun je de maal- en de deeltafels tot en met 20 oefenen. Het startscherm laat toe om om het even welke combinatie van maal- en/of deeltafels te kiezen. Je kunt daarenboven bepalen of de factor waarmee je een getal vermenigvuldigt niet groter mag zijn dan 10 of mag oplopen tot 20.

Eens zover, kun je aan de slag. Er is geen tijdsdruk en geen opgavenlimiet. Je oefent net zo lang en op net zoveel als je zelf wil. Rekenblok toont in een handig venstertje hoeveel oefeningen je juist of fout hebt opgelost. Weet je het antwoord niet, dan kun je de spiekknop gebruiken. Je krijgt dan een overzicht van de desbetreffende tafel waarin je op zoek kunt gaan naar de gevraagde som. Door nog eens op de spiekknop te drukken kom je terug in het spel. Heel positief is dat bij het vermenigvuldigen ook oefening zijn waarbij een getal moet vermenigvuldigd worden met 0. De programma's die hierin voorzien zijn niet zo talrijk.

15:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: automatisering, basisbewerkingen, delen, internet, rekenen, tafels, vermenigvuldigen | |