2013.05.11

Die is anders

die is andersMet dit spel voor jongere kinderen (maar wat heet jong?) daagt Toine van Broekhoven je uit om uit een reeks van elf plaatjes dat plaatje aan te klikken dat slechts eenmaal voorkomt. Per spel krijg je tien reeksen na elkaar aangeboden. Het spel geeft onmiddellijk feedback en houdt de stand voor jou bij.

Ideaal om je aandacht, concentratie en werkhouding te training en te werken op jouw visuele functies.

19:32 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: aandacht, concentratie, internet, visuele analyse, visuele discriminatie, werkhouding | |

2010.06.26

Zoek de vier verschillen

4 differencesDit is de digitale variant op de getekende zoekpuzzels. Zoals de naam het zegt is het de bedoeling dat je de vier verschillen vindt en aanduidt.

De digitale versie is moeilijker dan de getekende versie uit tijdschriften, kranten en dergelijke omdat ze:

  • gebruik maakt van echte foto's
  • gebruik maakt van bewegende details in de statitische foto's
  • gebruik maakt van spiegelbeeld
  • gebruik maakt van animaties

Het spel is zo goed gemaakt dat je soms verschillen ziet die er niet zijn...

11:11 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: visuele discriminatie, visuele verwerkingssnelheid, visuele analyse, aandacht, concentratie, internet | |

2008.08.22

Vormen

shapesKlik na de streep de figuur aan met dezelfde vorm als de figuur voor de streep. Dit is de opdracht van het spel. Hiermee kun je nagaan in welke mate het kind in staat is dingen te classificeren op basis van één eigenschap.

Een juist antwoord wordt aangegeven door een gele smiley, een fout antwoord door een rode. Fouten kunnen onmiddellijk verbeterd worden.

12:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: vorm, rekenen, visuele discriminatie, visuele analyse, voorbereidend rekenen, classificatie | |

2008.07.27

Wat is er nieuw?

the new oneIn deze variante op het memory-spel moet je telkens die vorm aanklikken die er op het vorige beeld nog niet bij was. Er zijn vijftien niveaus met een stijgende moeilijkheidsgraad. Van zodra er een fout gemaakt wordt, is het spel voorbij.

Een goede training voor het kortetermijngeheugen.

 

15:21 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, geheugen, visuele analyse, visueel geheugen, kortetermijngeheugen | |

2008.07.18

Tweelingen

twinsKlik de bollen zo snel mogelijk weg door paren te vormen met dezelfde kleur. Let wel: deze blokken moeten met elkaar te verbinden zijn door een lijn die maximaal twee maal van richting verandert. Veranderen van richting gebeurt steeds met een rechte hoek (bekijk de schermafbeelding eerst aandachtig, dan merk je vanzelf wat er wordt gevraagd).

12:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, visuele analyse, ruimtelijk inzicht, ruimtelijk voorstellingsvermogen, ruimtelijk redeneren | |

2008.07.11

Scène memory

scene memoryZoek de verschillen tussen de twee opeenvolgende tekeningen en klik op de tweede tekening de plaats aan waar er iets veranderd is. Dit is de volledige instructie van Scene Memory. Per niveau zijn er meer verschillen die je moet opmerken.

Sla alles dus maar snel en goed op in jouw geheugen. Het programma vraagt dat je de exacte plaats van de wijzigingen aanklikt: er is weinig tolerantie voor afwijkingen! Wees dus zo nauwkeurig mogelijk!

12:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: internet, geheugen, visuele analyse, visueel geheugen, kortetermijngeheugen | |

2008.04.25

Kleuren voor kleuters

painting picturesMet het internetprogrammaatje Painting pictures moeten kleuters een tekening inkleuren volgens een gegeven model. Centraal hierbij staan vijf basistekeningen:

  • een vlinder
  • een vis
  • een rups
  • een vlieger
  • bloemen

Voor elk van die basistekeningen zijn er verschillende kleurenschema's bedacht. Deze kan je instellen door op de peiltjestoetsen boven het model, links en rechts van de tekst 'picture chooser' te klikken.

Om de tekeningen in te kleuren beschikken de kleuters over 7 kleuren. Deze kleuren leunen visueel sterk bij elkaar aan en vragen een zeker onderscheidingsvermogen. Het zijn:

  • rood
  • licht paars
  • geel
  • groen
  • licht blauw
  • donker blauw
  • donker paars

Het kleuren van de basistekening gebeurt door eerst de gewenste kleur aan te klikken en daarna het fragment van de tekening dat moet gekleurd worden. Door op de knop 'check' rechts onderaan te klikken, krijgt de kleuter onmiddellijk feedback. Als hij de vijf basistekeningen na elkaar juist heeft ingekleurd, kan er als beloning een 'kleurendiploma' met zijn naam worden afgedrukt.

22:40 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: kleuters, patronen, visuele discriminatie, visuele analyse, kleurherkenning, patroonherkening, kleuren | |

2008.04.18

Vormenmemory

shape sorterDit is een klassiek memoryspel met op de kaartjes verschillende vormen. Zoals bij elk memoryspel is het de bedoeling alle paren te vinden en aan te klikken in zo weinig mogelijk beurten. De kaartjes liggen willekeurig in een raster van 3 op 6 hokjes.

Voor dit spel is het niet noodzakelijk de juiste naam van de verschillende vormen te kennen. De vormherkenning op zich is het belangrijkste. Tegelijk is dit ook een goede oefening op de visuele analyse en visuele discriminatie.

22:16 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: visuele analyse, visuele discriminatie, ordenen, internet, rekenen, geheugen, vorm | |

2008.01.05

Tegellijnen

tegellijnenDe opdracht van dit spel van het Freudenthal Instituut is opnieuw eenvoudig: maak het modelvloertje na met de beschikbare tegels. Je kunt de tegels draaien door er op te klikken.

Van zodra je denkt dat je het basispatroon gevonden hebt dat steeds herhaald wordt, kun je op de knop bord volmaken klikken. De computer zet dan de reeks verder: naargelang de optie die je aangevinkt hebt, doet hij dat vanuit de linkerbovenhoek of vanuit de hoeken.  Maakte je een fout? Geen nood: met de knop herstel keer je terug naar het basispatroon. Met de knop nieuw ontwerp begin je helemaal opnieuw.

In totaal kun je 25 vloertjes leggen (5 reeksen van 5). Laat je echter nooit misleiden door de titel van de reeks: soms dien je de patronen vanuit de linker bovenhoek te herhalen, soms vanuit de 4 hoeken. Het is aan jou om te zien of bepaalde basispatronen kunnen gespiegeld worden of om bepaalde symmetrieassen te ontdekken. Wie een goed ruimtelijk voorstellingsvermogen heeft, hoeft zelfs niet te werken met spiegelingen of symmetrieassen.

In dit spel komen verschillende vaardigheden aan bod: visuele analyse, visuele discriminatie, ruimtelijk inzicht, ruimtelijke oriëntatie, ruimtelijk voorstellingsvermogen, anticiperend denken.

2007.03.21

Muizen op school

observerVolgens de auteur (of moet ik zeggen programmeur) oefenen kleuters met dit programmaatje het gebruik van  de pc-muis. Het verplaatsen van de muis over het schem en het klikken worden op drie manieren geoefend.

Twee vormen lijken sterk op elkaar: de kleuter moet het figuurtje dat in het midden van het ovaal staat zoeken in de cirkeltjes er omheen en het aanklikken. Deze cirkeltjes wisselen voortdurend van plaats. In de ene vorm krijgen ze het figuurtje gedetailleerd te zien, in de tweede vorm enkel als silhouet. Naast het gebruik van de muis en de oog-handcoördinatie wordt hier ook de visuele analyse en de vormherkenning goefend.

De derde vorm van dit spel is anders. Een figuurtje beweegt vrij in het ovaal en komt onverwachts ergens tot stilstand. De kleuter moet het aanklikken.De ooghandcoördinatie staat hier centraal.  Op de achtergrond is er echter ook sprake van het oefnen van de visuele verwerkingssnelheid: een kind dat het snel verspringende figuurtje visueel goed kan volgen zal het ook veel sneller kunnen aanklikken.

23:45 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: oog-handcoordinatie, visuele analyse, kleuters, muisvaardigheid, vorm, verwerkingssnelheid, windows | |